5 sai lầm khiến học sinh dễ bị mất điểm hơn khi làm bài kiểm tra văn học lớp 10

Với nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy và chấm bài thi, thầy Nguyễn Phi Hùng, giáo viên hệ thống giáo dục Hocmai.vn, đã chia sẻ 5 lỗi phổ biến mà học sinh mắc phải khi làm bài kiểm tra ngôn ngữ. – Phân bổ thời gian không hợp lý – Bài kiểm tra văn học lớp mười có thời gian làm bài kiểm tra 120 phút, trong đó có cấu trúc câu hỏi và câu hỏi ngắn. Để đạt điểm cao, học sinh phải trả lời tất cả các câu hỏi kiểm tra. Để kết thúc này, ngoài một nền tảng kiến ​​thức vững chắc, sinh viên cũng phải chú ý đến việc phân bổ thời gian hợp lý cho từng vấn đề.

Một số sinh viên bận nói kiến ​​thức của mình nhưng quên hoặc thậm chí bỏ qua các câu khác. Các câu dài và chi tiết trong các câu thấp, không đầu tư vào các vấn đề điểm cao, đó là lý do tại sao họ bị mất điểm.

– Ngoài ra, nhiều sinh viên phải viết cẩn thận khi bắt đầu lớp học. Văn bản chính của phần đầu tiên không có thời gian cho đoạn cuối, vì vậy nó ngắn, không tự nguyện và thậm chí không thể hoàn thành kết luận.

– Những điều này cung cấp cho sinh viên kiến ​​thức vững chắc, vâng, tôi có thể làm tốt, nhưng tôi đã không đến lúc đó.

Ông Nguyễn Phi Hùng.

Tôi đã không đọc khóa học này một cách cẩn thận.

Mỗi câu hỏi trong bài kiểm tra có từ để học sinh nhận ra. Định dạng, trình độ kiến ​​thức, yêu cầu … Nếu bạn không đọc kỹ chủ đề, bạn có thể dễ dàng bị mất điểm do các lỗi sau:

sai chủ đề, sai lệch so với chủ đề: công việc hoàn toàn sai lệch. Với yêu cầu chủ đề. Lỗi này sẽ không được lưu ý trong bài viết.

Viết bài báo một cách hỗn loạn: Trong trường hợp này, bài viết được đánh dấu là “tốt”, nhưng yêu cầu cho bài viết không phải là “chiến thắng”. Yêu cầu được thể hiện theo chiều dài và các câu hỏi khác được lan truyền, nhưng không được hỏi. Điều này không chỉ làm lãng phí thời gian của sinh viên mà còn khiến họ mất điểm.

Thiếu các yêu cầu khóa học: Bởi vì sinh viên không đọc kỹ, họ bỏ qua các yêu cầu vấn đề. Là một yêu cầu thứ yếu, nó luôn có thể kiếm được điểm có giá trị. Bỏ qua các yêu cầu này, bài tập sẽ không đạt được điểm cao nhất.

Câu trả lời quá ngắn

Nhiều sinh viên thường đặt câu hỏi, trả lời trực tiếp và rất ngắn gọn, không có hướng dẫn, giải thích, phân tích, đôi khi câu trả lời ngắn gọn, không đủ vị ngữ chủ đề. Ngay cả khi câu trả lời là đúng, điểm số cao nhất không thể đạt được.

— Đoạn văn bài phát biểu xã hội không có bằng chứng xã hội – Bài phát biểu xã hội luôn xuất hiện trong bài kiểm tra. Ngoài lập luận và hệ thống lập luận, để cải thiện tính thuyết phục của luận án, sinh viên cũng phải cung cấp bằng chứng cụ thể. Bằng chứng không cần quá nhiều, nhưng nó phải được chọn lọc để đảm bảo tính chính xác, tính đại diện và tính thỏa đáng của các chủ đề được thảo luận. Học sinh không nên liệt kê các ví dụ từ danh sách, mà nên phân tích chúng.

Không thể đáp ứng các yêu cầu kiểm tra – Lu Re và viết khó, tất cả các viên gạch bị xóa đều bị xóa, việc sử dụng và lạm dụng các ký hiệu; văn phòng phẩm hai tông màu … là những lỗi khiến công việc của học sinh không được coi trọng

Ngoài các lỗi trên, học sinh cũng nên ghi chú vào bản nháp ngay sau khi đọc chủ đề để tránh bị lỗi. Sai lầm, lặp lại ý tưởng, dành thời gian xem xét các bài kiểm tra và kiểm tra thông tin trên các bài kiểm tra, đặc biệt là số tạp chí và số trang, để tránh trượt bài kiểm tra.

người kể chuyện